委员会概况

        东南大学学术委员会是校内最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权;并以学术委员会为核心构建校内学术治理体系与组织架构。

        通过完善学术治理的体制、制度和规范,充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用,积极探索教授治学的有效途径,尊重并支持学术委员会独立行使职权,并为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

        东南大学学术委员会遵循学术规律,尊重学术自由、学术平等,鼓励学术创新,维护学术道德,树立优良学风,促进我校学术发展和人才培养,提高我校学术质量、学术追求、学术品格、学术风骨和学术气节。公平、公正、公开地履行职责,保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主导和主体作用,促进学校科学发展,以学术立校、以学术报国。


东南大学学术委员会历史沿革

        东南大学学术委员会的历史沿革始于1961年,当时南京工学院为组织、推动和指导全院学术活动,经第十八次院务委员会讨论通过,正式成立了第一届学术委员会。之后随着学校发展需求的变化,南京工学院革命委员会于1977年发文成立第二届学术委员会,明确其作为院党委和革委会在科技方面的咨询机构,承担起促进学术活动、对科研方向提出建议、评价科研成果及研究生论文等更广泛的职能。此后经过1979年、1982年的两次调整换届,到1984年第五届学术委员会时,委员产生方式实现了重要突破,改由各系、所学术委员会全体委员投票选举产生,体现了学术民主原则的深化。

        随着1988年南京工学院更名为东南大学,学术委员会的建设进入新阶段。1994年第六届学术委员会成立,在推动学校管理民主化、科学化方面迈出重要步伐。此后,学术委员会分别于1997年、2002年和2008年三次进行调整换届,以学术委员会为核心的学术治理体系不断得到完善和延续。

        2014年教育部《高等学校学术委员会规程》的颁布标志着学术委员会制度建设进入规范化新阶段,东南大学于2015年、2021年分别成立第十、第十一届学术委员会,直至2025年“学校-学部-院系”三级学术治理架构初步完善,并据此产生东南大学第十二届学术委员会,完整展现了学术委员会逐步发展为涵盖学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等核心职能的最高学术机构的演进历程。